共有《网络教学平台的研究与实现》、《基于学习过程控制的计算机基础教学平台的设计与实现》等辽宁省教改立项20项
序号 |
名称 |
负责人 |
级别 |
年限 |
1 |
基于学习过程控制的计算机基础教学平台的设计与实现 |
秦维佳 |
辽宁省教改立项 |
2005 |
2 |
网络教学平台的研究与实现 |
邵虹 |
辽宁省教改立项 |
2005 |
3 |
非计算机专业计算机教育课程、教材一体化建设的研究与实践 |
秦维佳 |
辽宁省教改立项 |
2006 |
4 |
基于网格的高校教学平台的研究与实践 |
邵虹 |
辽宁省教改立项 |
2006 |
5 |
电子信息类应用型创新人才培养教学模式研究与实践 |
刘丽钧 |
辽宁省教改立项 |
2009 |
6 |
利用重点学科优势,凝练专业方向,建设特色鲜明的测控技术与仪器专业 |
于洋 |
辽宁省教改立项 |
2009 |
7 |
构建信息类专业三层次四结合的“2331”创新人才培养模式的研究与实践 |
贾丹平 |
辽宁省教改立项 |
2016 |
8 |
“实习就业一体化”定制式人才培养双轨运行的研究与实践 |
李新 |
辽宁省教改立项 |
2018 |
9 |
“新工科”形势下测控专业多维度工程能力培养探索 |
于洋 |
辽宁省教改立项 |
2018 |
10 |
基于“一平三端”的《电子测量技术》跨校修读智慧教学模式的研究与实践 |
贾丹平 |
辽宁省教改立项 |
2018 |
11 |
《固体电子器件》“群”模式跨校学习的研究与探讨 |
关艳霞 |
辽宁省教改立项 |
2018 |
12 |
《模拟电子技术》跨校修读教学模式改革成效研究 |
于海雁 |
辽宁省教改立项 |
2018 |
13 |
应用型人才培养与产教融合平台建设研究与实践 |
张志佳 |
辽宁省教改立项 |
2018 |
14 |
基于新工科的信息类专业集群建设的研究与实践 |
贾丹平 |
辽宁省教改立项 |
2020 |
15 |
基于“1345”信息类创新应用型人才培养模式的构建与实践 |
刘斌 |
辽宁省教改立项 |
2020 |
16 |
聚焦“芯”人才,集成电路创新实验班建设与实践 |
辛晓宁 |
辽宁省教改立项 |
2022 |
17 |
程序设计课程群“3+X”生态模式赋能创新应用人才的计算思维培养 |
刘嘉敏 |
辽宁省教改立项 |
2022 |
18 |
后疫情时代中外合作办学“4321” 人才培养模式探索与实践 |
刘振宇 |
辽宁省教改立项 |
2022 |
19 |
“跨校修读+课程思政”双融合双促进数字电子技术课程教学模式研究与探索 |
李晓游 |
辽宁省教改立项 |
2022 |
20 |
面向新工科创新应用型人才培养的科研反哺教学方法的探究和实践 ——以《管道无损检测技术》为例 |
耿浩 |
辽宁省教改立项 |
2022 |